教子有方学院

同修班开学典礼

OPENINGCEREMONYOF

THEFELLOWINITIATESCLASS

各位同学，大家好!今天，是咱们教子有方学院同修班的开学典礼！首先，我要向所有同学表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。欢迎你们来到教子有方学院，感谢大家毫无保留的信任。同时，也对今天参加开学典礼的其他校长朋友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

我们都是教育人，几年前我们就开始担忧互联网对传统行业的冲击，然后很快看到，各行各业，大企业小公司都在疯狂地做转型，一定要搭上互联网这趟车。这种状况让我们培训学校也很焦虑，生怕自己被互联网大潮淹没了还没学会在这里游泳。我们还看到，双师课堂的概念也很火，特别是看到新东方学而思这样的巨无霸，在去年也纷纷推出了自己的双师课，想想自己还在用本地的老师给孩子们上课，这又让我们的焦虑增加了几分。此外还有大数据，人工智能、虚拟现实，一波一波的技术朝我们涌来，巨头们一再放出狠话，要用技术的力量下沉到三四五线城市，我们地域性的中小培训学校还有几多未来？

不仅是技术让我们焦虑，还有资本。去年，朴新教育在美国上市了。从成立到上市，只用了四年时间。这倒不算什么，让我们焦虑的是它的发展模式。他是靠着资本的力量买买买一气儿买了四十多家学校，买到了20多亿元的年营收额才上市的。这让我们众多的地方上的中小培训机构感到阵阵寒意——资本力量催生出的连锁品牌，我们有没有力量去抗衡？

再加上从今年初开始的对教培业的严厉整顿，众多中小机构似乎形成了一个共识——教培业的寒冬来了！

这确实是一个问题。在如此情形之下，没有大资本大流量大数据高科技的传统中小组织要怎样生存。我们民办教育的中小机构，大多是典型的传统企业，我们也会担心被有着资本和技术的大机构所击溃。我们的未来还好吗？

我觉得，我们要有一种定力和信心。那就是，我们完全可以让自己的未来更美好。因为，我们是教育人，我们的机构是教育机构。我们如果能够真正践行真教育，那么，我们才是这个行业的未来与希望。

都说寒冬时代要抱团取暖。我不赞成这个观点。如果我们每一个个体都不能发光发热，都是一块冰，堆在一起，也只不过是更大的冰块，丝毫不能互相取暖。因此，我们要让自己有热量有能量，这才是度过冬天召唤春天的根本之道。

我们的教育行业是一个必须以人为核心的行业，是一个必须有温度有温暖的事业，是一个必须要满足人的精神需求的行业。因而，在本质上，真正的教育就与大规模模板化的工业化组织正好相反。她不能追求统一而必须保证个性；他不能追求生长的速度而必须保证生长的质量，她是传统农业而不是现代工业。而教育的这种本质特性，决定了小而美的教育机构更加适合。教育从来比拼的不是一堆高科技硬件和高学历老师的组合，也不是资本催生出来的所谓规模，而是要能够通过把真教育落实到课堂中、家长中，落实到和孩子相处的点点滴滴中。面对已经呼啸而来的人工智能时代，所有凭知识、凭技能、凭经验、凭体力的工作都将被人工智能所取代，只有创造着和组织者才能赢得未来！而这样的创造者和组织者靠传统的大规模工业化的教育模式，靠机械训练的教学手段，即使加上再多的外在形式，比如双师课堂，也是无论如何培养不出来的。

我们想度过寒冬，就要做那个自己就能发光发热的能量体。那就让我们从传统教育中跳出来，做真正的教育吧。这也是我和阳光的伙伴来到北京，成立教子有方学院的初衷。

教子有方学院的使命，是把真教育献给孩子们！教子有方学院的价值观是真、善、美，他的目标是让真教育传到千家万户、四海八荒，让万千家长不再痛苦迷茫，让万千孩子能够幸福生长。

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但是，要想持久而快速地传播真教育，就必须首先把我们各自的学校做好做强。一个好学校，一定是把三个方面都做好了的学校，那就是教育、教学和管理（包含营销管理）。这里面又涉及到企业文化、队伍打造、市场营销、薪酬绩效、股权激励、流程设计、制度设定、教研提升等方方面面的问题，这些问题从形成正确的认知到实际落地解决，不是靠着风里来雨里去到各个会场去学习去培训就能解决的。因为所有的问题都不是孤立的，几乎每个问题本身都和其他问题有着千丝万缕的联系，那么，原来那种支离破碎的学习就无法使我们形成系统，而只要形成不了系统，即使学的每一方面知识看起来都不错，但就是组合不到一起。比如，一个万人大校的薪酬体系和一个小规模学校的薪酬体系就不可能一样，其它诸如制度设定、流程设计也都不可能一样。就像我们从别人那里买到了一台奔驰汽车的发动机，好是好，但就是安不到自己这辆红旗轿车的机身里。

即使是同样规模的学校，因为所处地域不同、发展历史不同、员工现状不同，别人的好办法也在自己这里不好使。因为所有的具体做法都是树枝和树叶，而天底下没有两片完全相同的树叶呀！因此，除了系统之外，还必须找到本质。只有真正理解了各个问题的本质，才能去除似是而非和云山雾绕，才会融会贯通万法归宗！而做到了本质和系统，就会发现，原来看起来那么复杂无从下手的问题，原来真的可以这么清晰明确简单朴实。咱们同修班的绝大多数同学都参加过阳光教育集团的培训，大家可能都对阳光提出的“本质、系统、简单”的理念有比较深刻的认知，那么，从阳光教育集团脱胎而出的教子有方学院，也仍将秉持这一理念，在真教育、真教学、真管理这三大方面做到“本质、系统、简单”

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而要想使自己具备能够植入本质、系统整合、简单操作的能力，都不会一蹴而就，也不是一日之功，因此，就需要持续而有效的学习。所以，我们设计的都是持续学习。

同修班的所有校长，每月共读一本书；

每周一到周五，持续的三分钟管理课；

每月一次专题解读，与读的书或者听的课紧密结合，使学习更加深化。

不论是读书还是听课，都有思考和作业；

还有线下实地解剖学校，让理论与实际直接对接。

只有校长学习，如果老师跟不上，学校还是不可能脱胎换骨。于是，从今年开始，教子有方学院对所有加入校长同修班的学员，同时给全体老师开设教师同修班。让所有的教师每月共读一本书，每月对所有教师进行一次专题分享。通过读书与听课，让老师在教育、教学以及心态等方面能够不断改变提升。只有这样，才是学校不断改变提升的根本。

教子有方学院同修班的使命——

让自己更优秀，让学校更强大，让孩子更幸福——这就是这个班级的使命，也是成立教子有方学院同修班的根本目的！

我们同修班的价值观就是——热情奉献，真诚分享、共同成长

这个班级要想真正团结起来，就必须有一批真正有奉献精神的人，要花出时间和精力，要付出爱心和资源。乐于奉献者必是收获最多者！

我们的学习要想取得长足进步，就必须所有人都愿意分享，分享才能带来价值的指数级放大！

我们要让班里每个同学的学校都做美做强，那么众人拾柴火焰高！互帮互助才能百花齐放！

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我们的未来目标：让所有同学都能成为当地最有影响力的校长！

影响力越大，传播真教育的力度就越大。

我们的学校，能成为当地的标杆学校，我们受到当地同行的尊敬；我们的一举一动，都能对当地其他学校产生影响，我们还可能走向全国各地，登上各个讲台，去为各地同行分享经验，共同提高。当然，这同时也意味着我们的学校一定是既有效益又有情怀的好学校！

今天开学典礼之后，我们的老学员和今年的新学员要重新编班，要选出包括班长、学习委员、活动委员、各组组长在内的班委会，要让班级自组织自管理。为此，需要大家踊跃报名。别忘了咱们刚才说的同修班的价值观——热情奉献，真诚分享、共同成长。爱出者爱返，福往者福来。付出最多者必是收获最大者。这永远都是真理，是规律。

还有，在同修班的学习上，尽最大可能减轻大家的学习负担和压力，但是，最基本的约束也是有的。比如，必须完成的作业没有完成，要交纳基金给班长。这些制度，会在班级组建完成后正式宣布。

教子有方学院

在生活和工作中，和谁在一起的确很很重要，甚至能改变你的人生轨迹，决定你的人生成败，坚定你的人生意义。

和什么样的人在一起，就会有什么样的人生！

和勤奋的人在一起，我们就不会懒惰，

与智者同行，就可能不同凡响，

与高人为伍，就可能登上巅峰。

和一群有情怀的校长在一起，我们就更能找出生命的意义。

我们这群人，有情怀有理想有追求，我们就是要成为那“但曾相见便相知”的有情人，然后我们一起，做一件大事，那就是真教育！用真教育让孩子们成为未来的创造者和组织者，让我们成为能培养出创造者和组织者的教育者！人生为一件大事而来，做成这件事，我们就是老了之后可以给儿孙讲故事的人！

○项目名

成则光芒万丈平君子三立铸丰碑，败则肝胆相照以情义无价慰平生！与有情人，做快乐事，该是多么快乐、多么幸福！

美国作家安兰德说“无论我们是谁，正是我们推动了这个世界，而且，正是我们让它渡过难关”。

古老的夜晚和远方的音乐都是永恒的。相信未来，故事的结局会很精彩！相信未来，未来的色彩值得期待！

教子有方学院同修班

三分钟管理课程

每日解决一个管理问题，每周五次，周末安心教学（从容高效开启每日管理工作）

校长同修班

每年12本经典著作（适合校长）+每月一次吕福生院长经典解读成专题分享+每月嘉宾主体分享（校长成长）

教师同修班

每年12本经典著作（适合老师）+每月一次吕福生院长经典解读成专题分享+每月嘉宾主体分享（教师合力）

校长成长+老师跟进+从容高效开启每日管理工作

=学校指数级增长的种子

播下一粒种子

让成功在每一日的稳步前进中扎根生长。

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