为深入推进宜昌地区STEM教育研究工作，逐步在全市范围内普及STEM教育的理念和方法，探索形成适应宜昌教育改革与发展特点的STEM教育模式，宜昌市城区高中STEM教育研讨会于年4月22日在市科技高中举行。会议由宜昌市教科院创客教育教研员罗昌俊主持，城区高中各学校创客教师代表参加了会议。

会上，罗昌俊首先介绍了国内外STEM教育的研究现状以及宜昌市STEM教育的研究背景，详细部署了宜昌市STEM教育研究的具体工作内容：一是深入开展STEM教育的学习与培训，在全市范围内普及STEM教育的理念和方法；二是研究、探索与形成具有宜昌特色的STEM教育实施模式；三是在学科教学领域广泛运用STEM教育理念和方法，有效促进教育教学质量提升；四是形成一大批学生科技创新成果，培养创造性人才；五是打造一支高水平的STEM师资队伍，促进课程发展。

随后，市科技高中教学副校长邱望清介绍了学校STEM教育理念和教育目标，阐明了学校在科创教育和STEM教育中的系列部署，分享了学校在STEM教育理念指导下进行教育教学工作的具体做法。学校“理论研究、硬件建设、队伍建设、课程建设、活动组织”五条主线齐抓并进的课程建设方法给与会老师留下了深刻的印象。

紧接着，参会教师针对“高中阶段如何实施STEM教育”这一问题展开了热烈讨论，在“如何着手开展STEM教育、如何分配STEM教育活动时间、如何做好STEM课程开发、如何建立STEM教育评价和激励机制”等方面达成了许多共识。罗昌俊鼓励大家，在困惑和困难面前，一定要坚定教育信念、饱含教育情怀，做宜昌STEM教育的探索者和实践者，为打造全国前列、省内一流、宜昌特色、示范引领的现代化教育质量强市而努力。他对学校STEM教育实施给出了具体的指导建议，要基于学校特色（如生态环保特色、科技特色、人文艺术特色）建设STEM课程，要基于真实的问题情境（如联系生活、联系工作、联系科研、联系时政）开展STEM教育活动。

在交流讨论结束后，与会老师还实地考察了市科技高中科创教育、STEM教育的具体活动场景和课程建设内容。

最后，会议组对下阶段交流工作做安排部署，并合影留念。

供稿:宜昌市科技高中教务处

编审:宜昌市教科院综合办公室