年12月5日邱勇校长在《光明日报》上发表题为《一流博士生教育体现一流大学人才培养的高度》的文章。这一文章全面阐述了博士生教育的原则和体系。我作为曾经的博士生和现在每天与博士生摸爬滚打的青年导师，试从“重要的（Important）,创新的（Innovative）,有影响力的（Influential）”、即3“I”，这一实用的考察标准和引导方向入手，探讨如何将学术精神的培养、独创性和批判性思维的训练，深入贯彻到每天的博士生培养工作中。

薛健获得清韵烛光-我最喜爱的教师奖时，同学们给她献花。

重要的（Important）,是指鼓励博士生