在朋友组织的一次品酒会上，我和我邻座的德国小伙聊了两个小时——小伙有家族继承下来的酒庄，出产的葡萄酒品质极棒，小伙正在大学攻读葡萄酒酿造专业，马上毕业继承家族的产业。

对于这么一个从来没来过中国的德国农民来说，我说的双十一销售额亿人民币，以及中国有个百万人口以上的城市这种话题，他是显然插不上话的。他也在我大量的引用数据和案例解释下承认，如果不来中国市场，未来酒庄是很难有发展的。

但是，在这段看似我强势的对话结束之后，我却从心底感到了一丝愤怒——为什么一个从来没来过亚洲的德国农民，为什么一个20多岁的毛头小伙子，为什么一个连Manager这个概念都没弄清楚的德国土豪，可以如此顺畅地和我对话2个小时，而我没有一丝一毫地不想跟他聊下去的想法？

扪心自问，你能不能和一个没出过国，也不知道外面世界的中国乡村农民聊那么久，还不心生厌烦？

这里面是不是有什么问题？

答案是肯定的。欧洲人的思维和逻辑方式，是更适合用来沟通的：观点清晰，推导合理，论据扎实，说理有力。

以我个人的经历来看，在中国接受的本科教育，在德国接受的硕士教育，在教育强度、广度和深度方面，3年的德国教育完爆4年的中国本科。在英德法意西等欧洲传统强国接受过系统教育的朋友相信会有同感。

而逻辑，又是其中的重中之重。

阅读广度为什么读的书少

这个是系统差距，从小学开始，欧洲主要国家的孩子，已经学会了

老师布置课题——学生分组分解课题——分头研究子课题——自行阅读延展材料和参考教材——小组开会总结提炼观点——修正原始课题和观点——补充材料——撰写报告——修正报告并练习Presentation——最终提交作业

这样的流程化的逻辑处理模式。

欧洲比较好的学校的学生们，阅读量是惊人的；虽然，目前国内顶级名校做的也还不错，但是和欧洲孩子做出来的作业的深度，真的不可同日而语。

平心而论，我在中国接受的本科教育阶段，阅读量已经不小，不少教师都有意识地开了庞大的书单，不阅读超过1/2的话，考试是肯定没戏的。而在德国硕士阶段的教育中，我发现，在阅读量和阅读习惯方面，我们已经吃了很大的亏。

钻研深度为什么做不到

大家扪心自问，有没有对每个问题，打破砂锅问到底的习惯？

大部分受过良好教育的欧洲人真的有！

这就是思维的深度问题。

举个例子来说，德国上学时的《经济法》这门课，是由一位长期从事企业并购的资深律所合伙人教授的，他曾经布置过一篇小论文：从年到年世界主要国家GDP排名数据的变化，背后的原因到底是什么？要求从经济学视点出发进行解释。

这对于成天看WTO新闻和世界各国经济数据的中国学生来说有何难度？我很快就炮制了一篇，论及包括新兴市场国家的经济崛起、互联网时代的变革、欧洲经济痛苦的一体化和亚洲非洲国家的人口红利等等观点。

教授后来给我回信，说，你有那么多的数据和信息，为什么你就没有发现，GDP的组成当中，有一些重要的因素你居然没有论及？比如，私人企业的爆炸式增长？比如说重点国家的贸易数字的变化？

是我不知道吗？显然不是，这些事实都是耳熟能详的。

是我理解不系统不深刻吗？没错！

欧洲教育中的分析能力，就是从分解——深度剖析——论据支持——寻找反例——完善理论这个链条开始的；而我们，则常常习惯于堆砌观点和事实。

既然问题是关于GDP，为什么不先想着分解GDP的组成，然后逐个子项目去找原因，而是直接去找现成的已知的原因呢？

思维上的偷懒，直接反映在思维深度的直线下降上。

逻辑缜密度为什么思维活跃

思维跳跃，也是大部分欧洲教授对中国学生的印象。

说明这种思维模式和逻辑是深入我们骨髓的。

举个例子来说，双十一淘宝天猫销售总额突破亿元，很多人直接就跳跃到结论说——中国网民的购买力在持续增长，网商未来的发展潜力不可预测，中国消费力仍在成长。

且慢。你不觉得这个逻辑有问题嘛？

双十一销售总额的不断冲高，最直接的结论只能是：这是一次非常成功，且一年比一年成功的促销活动！

第二步可以推导出，中国网民已经习惯了在11.11在淘宝天猫和其他网商平台，进行一次集中的采购行为。

第三步，这样的集中采购行为，可能是一种预支和提前消费的现象，在11.11之后，销售回落是必然的现象；

第四步，为什么人们愿意在11.11集中消费，是看重性价比和促销优惠。因此，如果优惠幅度有限的情况下，11.11是不足以支持网商的爆发式增长的。

第五步，中国消费总额中，网商消费与实体消费相比，仍然有很大差距，从美国和其他国家的实践来横向对比，网商消费是有物理极限的。

因此，需要对网商消费与在实体店消费的行为，进行综合评估和考量，才能判断出，究竟人们的消费是增加了还是减少了。

看出问题了没？我们习惯的逻辑是不太讲究前提、假设条件、外部因素、短中长期因素等等的，我们习惯于直接谈结论。

这是我们思维缺乏逻辑锻炼的结果，也是中国教育的一个悲剧——如果连逻辑思路都无法和国际接轨，我们跟外部世界的接触，只能是你谈你的，我说我的。

再回到最初谈到的那个德国小伙，我相信，他只是一个接受过德国系统教育的孩子，他的知识体系也未必比国内的同龄孩子强很多——但是，他的思维结构远比国内的同龄人合理，清晰；在工作中，这可能会直接导致，他写的报告，老板一目了然；而国内孩子写的报告，则需要上级再三的修改。

所以，家长们，教会孩子成熟与合适的逻辑，远比教会他一个公式，要重要得多

没有比较就没有差距，这几年为了子女教育，很多人都考虑移民欧洲。就此我们也深度分析一下。

相比传统的移民国家，美加澳新，欧洲的投资移民起步很晚，08年经济危机之后，南欧国家通过房产和国债向投资者敞开大门。西班牙、葡萄牙、希腊，中欧南欧国家进来成投资移民新宠，除了经济，欧洲国家有哪些优势?欧洲移民“短平快”，作为后起之秀有它的“特殊优势”。我们还是说说教育这方面的事儿，毕竟八成以上的中国家长移民都是为了孩子。

移民欧洲，你是不是在考虑教育问题?

很多人认为移民欧洲优势不够明显，没有美国发达的教育和经济，没有澳洲优美的环境和丰厚的福利，其实不然。欧洲的教育依旧是全球首屈一指。

首先欧洲是多语种多民族混合，在欧洲大陆，德语、法语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语应用频率都相对较高，从小在多语言环境下生活对孩子的人际沟通和文化理解有相当大的推动作用。

第二点就是费用，是你想象不到的低，当地的公立教育是免费的，但是大部分中国学生都会选读私校，因为那里的师资和英语教育水平更高。而且欧洲的私校学费较中国大陆来说更低，和国内动辄20万一年的学费相比，那里一年的学费只有几千欧元甚至免费。

第三是升学出路，很多家长对德国、荷兰、西班牙、葡萄牙的高等教育不太满意，选择去法国或者英国读本科。其实移民去欧洲是一个曲线救国的方式，因为在南欧选择IB、A-Level课程的学分是全球认可的，从他们的私立学校毕业依旧可以申请去英国美国，甚至是澳大利亚读书，毕业后选择自己喜欢的国家工作。

第四点，也是非常重要的一点，就是将来的工作环境。

受经济和政策原因，单纯持中国护照的学生想毕业后留在英美工作难度很大，英国对留学生主要是区别对待，“欧盟”“非欧盟”的审批差别非常大，美国是留学生毕业后获得工作签要抽签。而且拥有欧洲“申根国”绿卡的毕业生，持申根国的签证是可以去其他26个国家工作的，包括理工科青睐的英国、德国，艺术生喜欢的法国意大利，都“畅通无阻”。“有绿卡”就解决了孩子毕业找工作的尴尬，一定意义上来说确实是这样。

欧洲移民是不是赔本买卖?

除了刚刚提到的教育优势，欧洲人一直引以为傲的公立医疗，欧洲福利一直是中国移民者放心的超值服务。不过从投资角度来说，特别是去年投票，英国脱欧之后，英镑一跌再跌，而欧元则是出乎意料的一涨再涨，投资者纷纷担心，在这种环境下，在欧洲买房是不是“赔本买卖”是否稳定?

因为加拿大、美国的房产投资热，部分大城市学区房已经造成了房价“虚高”，因为欧洲的房产市场开放较晚，现在还是平均房价，当地房产市场还是比较稳定。而且欧洲“养房”成本比较低，前期的购置税VAP肯定要支付，后期的房产税和物业费相对较低。房产税不会像美国加拿大一样每年1%-3%的房产税，欧洲的房产税通常只有0.3%-0.8%。

整体来说，投资移民去美国一般都是为了换一个有前景的工作，去加拿大、澳洲是为了有良好的生活环境，而去欧洲是为了身份，投资人原有的生活状态几乎不变，但是孩子可以有更优质的教育，和将来可以自由选择工作的机会。

很多人在质疑万为了教育和工作值不值？那么请看看您现在身处的一二线城市，想要读国际学校、拼学区房，这万软妹币够吗?

那么现在不到万就能让孩子有更好的教育，你觉得值吗？

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