纵观国内媒体，不久就会出现一个有关师生或者医患关系的爆款新闻。

这两个行业出问题，对一个国家的影响不言而喻。

医生维护我们的身体，教师管理我们的智识。

幸福生活的基础是头脑要先进，身体要野蛮。

当然，我也知道很多人有过被医生救死扶伤，被老师改变生命的故事。

在我们内心很柔软的地方，我们对这些好医生，好老师心存感激。

事实上，一辈子能遇上一个好老师就不容易；而这，在今天的中国几乎都要靠命。

大家认真的思考过，成为一个这样的老师你会制造出什么样的价值，会有什么样的收获吗？

我在写一系列文章，认真的对作为一个教师的意义进行思考。

希望你不会认为这就是一个教育从业者的碎碎念，而是能慢慢随着我梳理思路，整理出一套体系和行动方案。

教师，教育，值得这种认真。

我希望通过这系列思考让我自己更清楚，让认真读这些文章的你（给你鼓掌）更清晰的知道教师的意义，和成为一名教师给自己的生活，给别人的生命，以及对这个世界的贡献。

我年走上讲台，在之后的这段时间里，我带了57期口译的学生，说不上多少期的大学英语四六级考试，托福，雅思班级，培训了大量的出国考试教师，看着12届大学英语专业的学生毕业，有机会接触了10万左右的学生。我在助力他们学习的同时，也很受学生们的启发。

很多学生坦然说后来走上新东方的讲台是因为我。

很多同学说改变了发型和穿衣风格是因为我。

很多孩子爱上咖啡，爱上读书，爱上思考生活，也说是因为我。

还有学生，遇到困难，度过困难时支撑他们的精神动力是我。

还有些孩子，干脆留学之后来到我自己的工作室AHAcadmy成为我的学徒员工。

而我，手把手教会他们如何干干净净，光明正大的当个名师，幸福生活。

▲

▲

看到这样的留言，好像我们不能再把教师对学生的影响简单概括成“传道授业解惑”了。

那样显得有点不加思考，简单粗暴。

一次上网课的时候，我跟+学生针对一道口语题目头脑风暴老师应该给学生带来什么影响。我打开一个公屏，让学生们把自己的想法发布上去。我一条一条的播放给大家，适当的调侃点评。这个练习每个月我都会跟多个新学生做一遍。这些学生来自全国各地，不同年龄，不同家庭背景，学校档次和成长经历也不尽相同，虽然他们的答案不拘一格，经过一段时间的筛选，一些共性的内容就出现了。

有趣的是，每次问卷都有大量的学生在说最希望老师指导人生方向，端正三观。

十几岁的学生，家长多数忙于事业。学生们面对成长中的困惑和压力，没有人能给予及时，正确的指导，无法排挤。学生对导师的需求自然越来越大。而大多数体制内的老师只是做好了知识的搬运工，只能教却不能导。

教书育人这件事，老师的作用主要在教书端；当然，好老师会言传身教的影响孩子，做好孩子的行为榜样。但，对性格的培养应该是保证了学习效果之余的额外收获，而这种影响如果在老师身上得到了，作为学生，真的很幸运。

我在AHAcadmy接待家长的时候，最头疼遇见一张嘴就：“贾老师，这孩子不爱学习，一切都交给你了。”我想：“你养这孩子16年，都没给他树立起基本的学习动力和习惯，坐言而不能立行，怀才不遇又眼高手低。熊孩子一身懒肉，停下所有动作就在那懒。给我1年时间制造奇迹，你信啊？”

这就好像跟我学习托福，人家问你效果怎么样，你说：“成绩虽然没提升，贾老师改变了我的三观。”或你找一个牙医看病，别人问怎样，结果你说：“病是没看好，但是这个牙医改变了我的人生。”

这不是很扯吗？

但是，“贾老师不仅提升了我的托福成绩，还在过程中帮我收获了留学考试背后的成长体验。”这个调性就不一样了。而这种影响对于学生以及学生的家庭都非常重要。

Ifyoudon’thavanffctivtachrinfrontofthclassroom,youwon’tchangthtrajctoryofthstudnt.

如果在教室里没有一个有效的教师，学生的成长轨迹不会改变。

下篇文章，我们来系统化讨论一个教师能给学生带来的那些不可名状却非常重要的影响。

Tobcontinud…

长按下图识别







































中科白癜风医院好吗
北京治疗白癜风哪里专业