阿宋的话：

各位家长朋友，新学期的帷幕即将拉开，老师们已经进入工作状态。新学年对于我们初二3班的学生来说就像初三一样，因为我们将要完成分流。阿宋很荣幸能成为你们孩子的老师，一年来的工作有得有失，为了进一步做好我的工作，希望家长们能够完成一份作业《给阿宋的一封信》，字左右，以提出建议要求为主。

阿宋的回复：

认真读完家长们的来信，感动于大家对我的鼓励和祝福；也了解了大家的要求和愿望。同时深感家校相互交流的必要性，因为从信中我可以看出我和少数家长之间还有一些误会。我想说的是，在我看来，能仁班的每个孩子都有特点，而不是缺点，他们都有远大的前程。新学期，我一定带上家长们的要求和建议，在同学们的共同努力下，把初二（3）班带到一个新的高度，绝不辜负家长们的期待。

.8.29

给阿宋的一封信

尊敬的宋老师：

您好！

此刻思绪万千、内心百感交集，真的有很多很多话想跟您说。

首先，我要说的是感谢。感谢我的孩子在他人生最重要的几年里，能遇到宋老师您这样兢兢业业、诲人不倦的好老师。不管是班级管理，还是英语教学，您都是行业内的精英人物。孩子们在您的带领下，明白了什么是真正的思考？什么是成功人生？……

其次，我要说的是希望。与孩子们相处一年之后，宋老师您对孩子们在人格品质、学习能力等各方面都有了一定的了解。我的孩子可能在有些方面还存在着一定程度的不足。作为家长，当然有不可推卸的责任。但我希望宋老师，您看到孩子的不足之后，能晓之以理、动之以情，鼓励和督促并用，使得他朝向更美好的方向前进。

再次，我要说的是请求。一年来，我无时无刻不在为孩子的睡眠时间而纠结。如果要全部且认真完成学校的作业，那么睡眠时间就无法得到保证；如果要保证7个小时的睡眠时间，那么学校的作业就无法保质保量的完成。当我每天向他怒吼：“怎么还没做好？你到底在做什么？”的时候，我知道我的孩子自己内心也很挣扎。他想成为一个优秀的人。他知道只有付出，才能成功。所以孩子最终选择的是即使做到12点也要完成。但是随之而来的，就是第二天上课期间哈欠连连，课堂效率极其低下。久而久之，形成恶性循环。课堂效率低，作业速度慢，睡眠时间短；睡眠时间短，课堂效率低，作业速度慢。所以请求宋老师作为班主任，与各科任老师，每天交流一下各科作业大概完成的时间，做好协调工作。

最后，作为一名家长，我们在教育孩子的道路上，一定也存在着诸多不足。请宋老师您大胆地批评指正！因为我们的目标是一样的——都是为了孩子得到更好地成长。

深深地感谢您！如有说的不当之处，还请多多包涵！

赵鹏程家长致敬

年8月26日

敬爱的阿宋：

弹指一挥间，丫头要上初二了。她从开学时的懵懂天真，逐渐在您的引领下变得越来越成熟。

我还清楚地记得，开学第一天领着丫头来学校报道，在墙壁公示上找寻班级，旁边丫头的校友看到后说：“呀，我在（2）班，你在（3）班耶，是宋老师班主任，你要做好心理准备，宋老师可是出了名的严厉哦！”但经过这一年多地朝夕相处，无论是孩子们还是家长们都感受到了您的幽默智慧、认真负责，当然公正也是您最大的一个特点了。

在我看来，阿宋老师采用的这种新颖的班级管理方式——经济学管理，对我家丫头是相当有帮助的。丫头的眼睛先天发育不好，散光加近视已经达到了多度，只有坐在教室前排的位置才能勉强看清黑板。因此，她只能以加倍的努力考上1号，得到选择组员的主动权来多积攒班币，这样才能有足够多的班币拍到前排的位置。

另外雷打不动的“每天晚上跑步”，训练了孩子们的体能，对长跑有很大帮助的。丫头班上的米考核女生竟然几乎所有人都拿到了满分！

您在我们眼里更是一个独特的老师。每次考完试，无论月考还是期中、期末考，都会让孩子们写考试总结反思，看清自己，继续更好地努力。有什么好的新闻、电影、书都会分享给孩子们，同时会让孩子们写读后感或学习心得。这潜移默化中，知识面变广了，也很大程度上提高了写作水平。

在这一年中，丫头在您地教导下变得自信开朗，在您地鼓励下参加了学校的达人秀比赛并取得了优异成绩，更是在您地辅导下完善了上批改网后的英语小作文，并装订成册。

新学年马上开始了，这是艰辛的一年也是关键的一年，都要为初二分流做足准备，在阿宋的带领下，希望孩子们继续奔跑，砥砺前行。

袁铭蔚家长

年8月27日

敬爱的阿宋老师：

您好！

即将迎来新的学年，孩子面临的是更快的学习节奏，更大的学习强度，更高的学习要求，作为家长不免又开始了新一轮的焦虑。

过去一年的学习，孩子在您的智慧引领、悉心教导下正在慢慢发生着变化。虽然孩子的学习还没有能够跟上海中附校的节奏，成绩也不尽如人意，但孩子在这个三观够正、积极向上的班集体里耳濡目染，也逐渐改掉了自制力差等坏毛病。在初二学年，孩子的学业会变得更加烦重，且面临分流考的压力。如何引导孩子以积极向上的心态去面对学习，如何保持孩子以健康乐观的身心去投入学习，如何让孩子找到适合自己的学习方法并取得进步是我们家长的所要思考的问题。作为家长，我们准备做好以下几点，同孩子一起度过这段艰苦的时光。

以积极的态度配合学校的教育。我们目前成绩排名相对落后，且在学习上有着“散、慢、拖”的坏习惯，对于老师的要求孩子经常性的出现完成情况不佳的情况。作为家长，我们在今后应以十成的精力去跟踪掌握孩子的作业情况、每日学习情况，完成老师布置的各项要求，做到家长日日紧，孩子不松懈。

以包容的心态看待孩子的错误。孩子目前正处于世界观、价值观形成的关键时期。有时候感觉他无论是生活态度，还是为人处事总有做的不尽人意的地方。作为家长，我们要能够站在孩子的角度考虑问题，对于孩子已经解决的事情，不做过分评价，允许孩子有自己的看法、观点以及解决问题的方法。

以坚定的信念做好孩子的表率。对于大多数家庭来说，孩子的学习都是重中之重。但我们感觉家长不只应该是孩子学习的监督者、成绩的索取者，更应该成为他学习中的陪伴者。面对他在学习中的失败与挫折，我们家长要做好引导与表率，以持之以恒的精神陪伴孩子，以自己的坚持激发孩子的坚持。

以客观的眼光面对孩子的成绩。在基地班这样一个优秀的集体汇聚了来自各方的学习尖子，我们的孩子在其中始终表现平平。造成这一现象的原因可能是孩子自身学习习惯的问题，也可能是我们家庭引导的问题，但我们家长现在必须要客观地面对孩子如今的学习状况，积极引导孩子不对学习失去信心，及时发现孩子在学习上的进步，鼓励孩子，让孩子以昂扬的斗志去面对学习。

感谢阿宋老师一直以来对我们的孩子保持信心与鼓励，我们相信在您的教导与激励下，孩子会不断成长并取得进步。

周钰程家长

年8月28日

敬爱的阿宋老师：

您好！

孩子一年的学习生活就这样匆匆过去，很庆幸我家可欣能遇到您这样一位老师。

说实话，孩子考到基地班，我们家长心中是高兴的，但更多的是忧虑。在乡村，能接触的新鲜事物比较少。尽管我们也有意识地去多买书给她看，也会带她去旅游接触世界，但和城镇孩子相比，语文素养差距是比较大的。再加上同事们都说：“乡村学校和市区小学相比，最大的缺失大概就是英语的词汇量了。”我就想：哎哟，这可怎么办？

第一次家长会，是孩子的爸爸去的，一回来，我就问他感觉怎么样。他说：“老师挺厉害的。”我一愣。他说：“他自己也说自己变态，是要魔鬼训练的。”之后他与我说了您的班级管理特色：经济学管理。哎哟，每次考试都要评1号的啊？每次考试还要凭班级币竞拍座位啊？我淡淡地忧愁。

让我很欣慰，孩子在您与其他很多优秀老师的共同教育下，她成长地挺好。

孩子在您班级的一年，她对我说的最多的就是您的认真。“妈妈，你的工作和我们老师的工作不好比的！”然后她絮絮叨叨地告诉我，您是什么时间到校的，您平常是怎么上课的，是怎么批改作业的，是什么时候下班的。还说：“妈妈，你工作比我们老师轻松多了。”其实，我想说我的工作也不轻松，但，可欣一直是知道我的工作状态的，她能那样说，说明，您真的为了孩子的进步付出了很多很多。感谢您，感谢您的默默奉献。

感谢您对孩子的关心，我忘不了收到的您的一条